ویان دانشگاه شاهد شهر تهراننظر شخصی در باره تعاریف عملكرد تحصیلی یعنی سنجیدن عملكرد یاد گیرندگان و مقایسه نتایج حاصله با هدفهای آموزشی از پیش تعیین شده به منظور تصمیم گیری در این باره است وقتی از طریق آزمونها دانشجویان با دانش آموزان سنجش می شوند این سنجش باعث می شود تا عملكرد هابه صورت واقع نمایان شود .یك تحلیل اسنادی از واكنشها و عملكرد های دانشجویان به بازدهای تحصیلی آنها فرض می كند كه دانشجویان به طور فسخی علل موفقیت و شكست خودرا شناسایی می كند و این فراین اسنادی نه تنها در اسناد دادن به علل خاص و واحد از قبیل استعداد ، كوشش ،‌دشواری ، شانسی و